Reyes del Futuro: Escuelas que Piensan
Asociacion Civil Ajedrecistica Colon
Información
Deportes
Año2025
Relación con la temática propuesta- Ciudad activa y de oportunidades
- Ciudad de aprendizaje y calidad de vida
- Ciudad abierta
No
Muchos niños no cuentan con actividades formativas accesibles y equitativas que desarrollen estas capacidades, y existe una necesidad creciente de propuestas innovadoras, inclusivas y de bajo costo que contribuyan al bienestar escolar.
El ajedrez responde a esta necesidad: es una herramienta educativa comprobada, inclusiva, divertida y accesible, que potencia el pensamiento crítico, mejora la convivencia escolar y promueve la igualdad de oportunidades.
• Estudiantes de las 8 escuelas primarias públicas de Jesús María.
• Hasta 160 niños por semana (20 por taller en cada escuela, en turnos mañana y tarde).
Beneficiarios indirectos:
• Familias, docentes, directivos, personal escolar y comunidad educativa.
• La comunidad en general, al fortalecerse valores de convivencia, integración y participación.
160
Número aproximado de personas beneficiadas
$14.880.000
Costo estimado del Proyecto
Información
Deportes
Año2025
Relación con la temática propuesta- Ciudad activa y de oportunidades
- Ciudad de aprendizaje y calidad de vida
- Ciudad abierta
No
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Reyes del Futuro: Escuelas que Piensan
Descripción del proyecto
Breve descripción
“Reyes del Futuro: Escuelas que Piensan” propone llevar talleres semanales de ajedrez a todas las escuelas primarias públicas de Jesús María.
Serán clases de 40 minutos, dictadas en turno mañana y tarde, a cargo de una instructora profesional avalada por la Asociación Civil Ajedrecística Colón.
Los talleres culminarán con encuentros intercolegiales que fortalecerán la participación, la integración y la convivencia entre los niños de diferentes instituciones.
Objetivo General
Promover el desarrollo cognitivo, emocional y social de los niños y niñas de Jesús María mediante el ajedrez, brindando una herramienta educativa inclusiva que mejore su concentración, pensamiento crítico, toma de decisiones y habilidades de convivencia.
• Talleres semanales de ajedrez (40 minutos) en cada una de las 8 escuelas.
• Cupos de 20 estudiantes por grupo, en turnos mañana y tarde.
• Material didáctico completo: tableros, piezas, bolsa organizadora e instructivo lúdico.
• Instructora calificada, con experiencia y aval institucional.
• Encuentros intercolegiales de cierre con actividades integradoras
Objetivos Específicos
1. Desarrollar pensamiento estratégico, concentración, memoria y habilidades de planificación.
2. Fomentar valores como respeto, paciencia, tolerancia, fair-play y autocontrol.
3. Generar un espacio inclusivo para todos los niños, especialmente quienes presentan dificultades de atención, ansiedad o problemas de socialización.
4. Promover la integración entre cursos y escuelas.
5. Impulsar una propuesta innovadora, de bajo costo y alto impacto educativo.
Metodología y Medios
Instructora
• Honorario: $15.000 por hora cátedra.
• Cada escuela requiere 2 horas cátedra por semana (mañana y tarde).
• Total semanal: 16 horas cátedra entre todas las escuelas.
• Costo semanal: $240.000
• Costo anual (52 semanas): $12.480.000
Material didáctico
• 10 tableros por escuela × 8 escuelas = 80 tableros.
• Costo por tablero: $30.000.
• Costo total: $2.400.000
Cada set incluye:
• Tablero enrollable de 35×35 cm
• Piezas reforzadas
• Bolsa organizadora
• Mini cuento didáctico + guía para aprender jugando
Encuentros intercolegiales
• Actividades recreativas, partidas simultáneas y cierre comunitario.
• Mejora significativa en concentración, memoria, planificación y autocontrol.
• Desarrollo de pensamiento crítico y habilidades de resolución de problemas.
• Reducción de la impulsividad y mejora del clima de convivencia escolar.
• Inclusión real: todos los niños pueden participar independientemente de sus recursos o capacidades.
• Fortalecimiento del sentido de pertenencia a la comunidad.
• Materiales didácticos permanentes para cada escuela.