Este proyecto nace de la inquietud de un grupo de padres y madres cuyos hijos/as integran la Orquesta Infanto Juvenil municipal “El Zorzal”, con asesoramiento y apoyo del equipo de profesores de dicho espacio. Todas las ideas, las propuestas didáctico-pedagógicas, fueron consensuadas y el resultado es lo que a continuación describimos.


Es de conocimiento de todos los que transitan espacios de intervención social relacionados con centros educativos, que la preocupación actual radica en brindar herramientas emocionales que logren ser efectivas en un cotidiano cada vez más difícil de traducir, donde todo parece tener urgencia, donde la niñez y la adolescencia está traspasada por situaciones que los adultos no logran resolver y donde acompañar, alentar, ayudar a descubrir, abrir posibilidades, es tarea ardua y constante.

En el trabajo comunitario, tanto en escuelas como en otras instituciones o espacios, descubrimos algunos emergentes que hoy nos interpelan:

● Pocas herramientas para interpretar, disfrutar, decodificar ciertos lenguajes artísticos relacionados con la emotividad que estos producen por falta de experiencias de esta índole.
● Autoconceptos y Autovaloraciones negativas, tanto en lo personal como en la identificación con un grupo de pertenencia de determinados sectores barriales de la ciudad.
● Falta de integración y herramientas para una comunicación sana.
● Escasas posibilidades de acceder a charlas, jornadas de reflexión, intercambios con pares, tanto de forma particular de los estudiantes como institucional.
● Desconocimiento de los espacios y la calidad de los servicios que brindan los diferentes talleres municipales que hay para la comunidad. Apatía y desinterés de acercarse a formar parte de esos proyectos.

Por lo descripto anteriormente, proponemos un proyecto que pueda permitirnos encontrarnos con otredades y compartir experiencias, vivenciar una propuesta musical que ofrezca un andamiaje artístico y estético de alto sentido e impacto, donde la participación sea el eje de trabajo y la forma de construir un lenguaje común a todos, desde la palabra y la música.

Estrategias:
● Empleo de disparadores simples que inviten al diálogo, a pensar y reflexionar situaciones, a conectarse interiormente con las emociones del momento.
● Uso de estrategias al estilo Orquesta del Primer Día* (de ahora en más OPD), con canciones y arreglo instrumental sencillo para que los participantes en un breve lapso puedan estar acompañándola.
● Invitación a los integrantes de la orquesta Infanto Juvenil municipal “El Zorzal” (de ahora en más Orquesta El Zorzal), a participar de los encuentros como guías y ayudantes solidarios para el momento musical y como testimonio de lo que se logra a partir de una convivencia respetuosa y empática con el otro a través de acciones de cuidado.
● Apertura para la escucha, la contención, el trabajo en red con cada integrante de la comunidad educativa que tenga una necesidad específica, articulado con diferentes secretarías de la Municipalidad de Jesús María que puedan ayudar en la resolución de una situación puntual.

Frente a la necesidad de un espacio donde el eje sea la experiencia centrada en la emoción, proponemos la posibilidad de compartir vivencias orquestales de la mano de los integrantes de la Orquesta El Zorzal en un ida y vuelta de igual a igual, donde el proceso de acercarse a los instrumentos se transforme en un momento único, desprovisto de prejuicios y pleno de oportunidades.

*¿Qué es la Orquesta del Primer Día? Es un espacio donde niños/as y adolescentes que no han tenido nunca la experiencia de tocar un instrumento, pueden hacerlo con ayuda de pares. Esto se logra a partir de la propuesta de armar en poco tiempo un breve segmento musical muy simple, pero que contenga a todos los instrumentos que la orquesta posee y que, en su armado, pueda percibirse el trabajo por capas que cualquier orquesta lleva a cabo.